优秀提名

时间： 2022.07.05

为了鼓励高等职业院校开展课堂革命，展示和分享优秀课程，为职业教育领域CCF会员服务，激励教师更新教学理念和教学内容，改革教学方法和考核评价手段，提高课堂教学水平和教学质量，现征集2022年度CCF职业教育优秀课程。

1.优秀课程征集提名范围和条件

1.1课程应为高等职业教育计算机类专业基础课、专业核心课等，包括思政课程。

1.2课程负责人应是CCF会员，工作单位应是高等职业院校，包括职教本科。

1.3课程实践时间应超过2年（含）。

1.4所在单位有效CCF专业会员数不少于10人，统计时间为2022年7月15日，需提供CCF会员证电子版或CCF会员号等有效会员凭证。

1.5提名人3人，其中主提名人1人，应为CCF VC委员或常务委员，附议提名人2人，应为CCF会员、CCF VC委员或常务委员。

1.6每位提名人本次提名优秀课程不超过2个。

1.7已在CCF获得过该荣誉的不再重复提名。

2. 优秀课程要求

2.1课程负责人应为高等职业院校专任教师，认真履行教学职责，教学效果好，特色鲜明，在全国或省市区域或专业领域具有较大影响力。

2.2能结合行业与专业最新发展动态，深入研究和精心设计课程内容，及时将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，促进理论与实践的结合，教学内容具有一定的深度和广度，课堂教学具有吸引力。

2.3课程设计和采用有效的教学方法，营造良好的学习氛围，注重师生互动和课内外教学结合，采用启发式、讨论式、问题式、案例式、探究式等教学方法，引导学生思考与探究、表达与阐述，激发学生学习兴趣。

2.4课程探索实践与现代信息技术的深度融合，采用翻转课堂、工学结合、理实合一等方式，实现线上线下“两个课堂”的互补与融合。

2.5课程应有科学合理多样化的考核方案，通过采用课堂讨论、随堂测验、互动练习、课后作业、调查报告、课程论文、读书报告等丰富的考核与评价手段，提升平时考核质量，有效检测学生学习效果。

3.征集提名程序

3.1计划申请优秀课程负责人，应联系CCF VC常务委员或委员作为主提名人，以及CCF会员等作为附议提名人。如有需要也请联系CCF VC秘书处申请推荐提名人（ccfvc@ccf.org.cn)。

3.2主提名人应按照本公告要求，对拟提名优秀课程进行了解和把关，具有示范推广意义。

3.3优秀课程负责人应向所在学院（部）申报，提交附件1《2020年度CCF职业教育优秀课程征集提名表》、附件2《2020年度CCF职业教育优秀课程信息汇总表》、佐证材料等相关材料。

3.4所在学院（部）根据本公告要求组织初评，择优向CCF推荐，签署单位意见并盖章。

3.5主提名人需要在附件1填写核心提名意见并签字。

3.6提名材料提交时间截止2022年7月15日，请将附件1和附件2，以及佐证材料电子版发送到CCF VC秘书处电子邮箱（ccfvc@ccf.org.cn)。

4.征集提名材料

4.1加盖所在学院（部）审评意见和盖章的附件1《2020年度CCF职业教育优秀课程征集提名表》电子版。

4.2附件2《2020年度CCF职业教育优秀课程信息汇总表》电子版。

4.3相关佐证材料电子版。

4.4 提名课程教学活动（说课）视频文件，不短于10分钟，不超过15分钟。

4.5 提名课程主要教学资源，包括教材、课件、习题、案例等相关材料电子版。

上述材料原件备查。

5.评选程序

5.1根据中国计算机学会职业教育发展委员会（CCF VC）相关管理办法，由CCF VC秘书处收集提名材料，并对提名材料进行形式审查。

5.2 CCF VC组织答辩会，根据提名材料和答辩会评审意见，进行评选。

5.3 评选出不超过5个候选优秀课程，提交CCF VC常务委员会审核批准和公示。

5.4 2022年度CCF优秀课程将在2022年CCF职业教育大会期间发布，并且进行广泛的推广和宣传。