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演讲摘要：智慧教育是教育数字化、信息化发展的高级阶段，以全体学生的学习与发展为中心，利用“互联网+”的思维和技术，打造富有智慧的学习环境，为学习者提供智慧、高效的教育服务，促进传统教学结构性变革，促进学生个性化成长和智慧发展。行为互联网（Internet of Behaviors, IoB）是Gartner 2021战略技术之首，它融合了技术，数据分析和行为心理学，用于捕获、分析、理解和响应各种行为的数字化表现。因为，IoB技术能通过数据挖掘与机器学习等核心技术处理行为数据、挖掘有用知识、理解人类行为、做出智能决策。针对数字化教育与学习，IoB技术是智慧教育发展的新机遇。 本报告从智慧教育领域需要解决的主要问题出发，主要介绍如下几个方面内容：教育行为数据、教育行为数据挖掘与分析算法、智慧教育的决策与响应模型、以及教育行为数据的安全与隐私等，重点介绍IoB技术如何有助于捕获、分析、理解并响应有关群体（例如学习者、教师）的行为，例如学习行为的大数据分析对促进学习者个性化学习、“互联网+课堂”促进教学结构性变革等。最后，本报告介绍IoB技术在线学习和数字化学习领域的最新进展。
讲者简介：甘文生，暨南大学副教授，硕士生导师。2019年获得哈尔滨工业大学计算机博士学位，美国伊利诺伊大学芝加哥分校联合培养博士。长期从事人工智能、数据挖掘、大数据、区块链、隐私与安全领域等研究，主持国家自然科学基金青年基金、广东省琶洲实验室项目、广州市基础研究计划等。累计发表40余篇高水平SCI期刊论文(如IEEE TKDE、ACM TKDD、ACM TOIT、ACM TMIS、IEEE TFS等)和30余篇EI会议论文 (如BigData、DSAA、DEXA、PAKDD等)。论文累计被引用1500次，H-index为22。担任SCI期刊Journal of Internet Technology的副主编、二十余个SCI期刊的审稿人和多个国际会议的程序委员会委员。
CCF第36届中国计算机应用大会
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