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演讲摘要：《中华人民共和国学位法》4月26日通过，明年1月1号实施。《学位法》的颁布与实施标志着中国学位制度走向成熟。中国学位“含金量”提升。中国学位制度从法律上明确实行“三级两类”学位体系，其显著的特征是学位类型明确为学术学位与专业学位两类。学术学位强调突出学术研究能力，培养环节强调学术研究训练；专业学位强调突出专业实践能力，培养环节强调专业实践、训练。学位答辩的形式也明确规定学术学位研究生进行学位论文答辩；专业学位研究生进行实 践成果、其他规定的成果答辩。 如何贯彻《学位法》培养计算机高层次人才，领军人才？要“两手抓”，加强基础研究，培养拔尖创新学术人才，实现原始创新；加强应用研究，培养拔尖创新专门人才，实现关键技术突破，实现科技自立自强。
讲者简介：王战军，教育部评估中心、学位中心原副主任。北京理工大学研究生教育研究中心主任，教授、博导，清华大学教授、博导。中国学位与研究生教育学会副会长兼学术委员会副主任。 主要从事教育发展战略、高等教育管理与评估、研究生教育、大数据与管理信息系统等领域的研究。国家自然科学基金重点项目“互联网 + 时代研究生教育管理变革与创新”项目负责人、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”课题组首席专家。已经完成 10 余项国家自然科学基金和国家社会科学基金项目。出版专著有《高等教育监测评估理论与方法》《中国研究生教育 70 年》《中国研究生教育质量年度报告》等 10 余部，发表高水平学术论文 180 余篇。其中 30 余篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》中国人民大学《复印报刊资料》全文转载。
2024年中国高校计算机教育大会
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