P00301

信息安全微专业建设的探究与实践

计算机教育

P00414

地方本科高校计算机专业实践教学体系研究与实施

计算机教育

P00475

后疫情时代面向“新工科”人才培养目标的数据结构课程线上线下混合教学实践

计算机教育

P00198

基于本体和个性化学习路径的大学生计算机课程在线学习研究

计算机教育

P00471

面向人工智能系统能力培养的计算机视觉实验教学改革与实践

计算机教育

P00150

面向芯片设计拔尖人才培养的研究性教学模式探索

计算机教育

P00142

面向系统能力培养的项目式教学改革——以“计算机组成与体系结构”为例

计算机教育

P00099

智能时代的物联网工程专业课程体系改革探索

计算机教育

P00086

“操作系统”课程思政教学设计与实践

计算机教育

P00162

“程序设计基础”课程形成性评价的设计与实践

计算机教育

P00206

“五位一体”软件测试研究生一流课程建设方法创新与实践

计算机教育

P00316

《强化学习技术与应用》全校性专业课程建设探索

计算机教育

P00368

《区块链原理与技术》课程建设探索与实践

计算机教育

P00491

基于OBE理念的计算机网络课程教学改革的研究与实践

计算机教育

P00391

面向企业需求与ACM-ICPC竞赛模式相结合的算法课程改革与实践

计算机教育

P00164

面向自主可控人才培养的操作系统课程探索

计算机教育

P00431

目标导向的网络空间安全专业课程思政融合教学改革

计算机教育

P00250

能力导向的大学计算机基础课程多维过程评价探索与实践

计算机教育

P00068

人工智能原理与实践MOOC教学的课程设计与建设

计算机教育

P00178

社交化在线课程服务模式研究与实践

计算机教育

P00101

数据科学导论课程的建设与反思

计算机教育

P00275

新工科背景下“计算机网络”课程思政建设的研究与实践

计算机教育

P00505

新工科背景下数据挖掘课程的教学改革与探索

计算机教育

P00119

新课程探索与实践：程序设计与数据结构

计算机教育

P00497

新时代高质量课程设计的思考与实践

计算机教育

P00507

“嵌入式软件设计”课程教学实践

计算机教育

P00252

“全要素、多环节、混合式”地方高校计算机网络课程教学改革实践与探索

计算机教育

P00369

“学练训赛思”五位一体教学模式的研究与探索

计算机教育

P00089

《机器学习》高阶课程建设的探索与实践

计算机教育

P00025

《离散数学》课程创新探索与实践 ——计算思维与课程思政的切入与融合

计算机教育

P00282

《信息安全概论》课程思政探索与实践研究

计算机教育

P00406

SYsU-lang: 步步为营，构建编译实践全局观

计算机教育

P00388

操作系统教学与考核融合模式研究

计算机教育

P00189

操作系统课程教学与系统能力培养的探索

计算机教育

P00340

产学协同育人背景下并行计算课程改革与实践

计算机教育

P00145

程序设计和离散数学课程融合教学的探索与实践

计算机教育

P00444

程序设计课程远程在线考试与监考关键技术实践

计算机教育

P00400

大学计算机基础课程实训体系建设：从计算思维到AI思维的进阶

计算机教育

P00476

大学计算机基础虚拟仿真实验设计与实践

计算机教育

P00495

基于MOOC+云班课线上线下混合但不翻转的教学模式改革实践

计算机教育

P00310

基于OBE的课程思政课堂建设探索

计算机教育

P00397

基于RISC-V的“计算机组成原理实验”教学改革与实践

计算机教育

P00059

基于数据挖掘的“新工科”教学决策模式探索与实践

计算机教育

P00227

基于维度拓展的思维应用模式及其教学应用

计算机教育

P00208

基于线上线下混合式教学的云计算课程教学改革研究

计算机教育

P00336

基于行业学院的地方高校计算机类专业建设探索与实践

计算机教育

P00223

基于移动学习的“五位一体”信息技术教师教学技能训练实践模式

计算机教育

P00333

面向贯通式人才培养的立体化课程思政建设探索

计算机教育

P00314

面向解决复杂工程问题能力培养的《计算机系统结构》课程教学改革探索

计算机教育

P00482

面向虚拟教研室建设的课程知识图谱构建

计算机教育

P00376

面向应用型人才培养的“大数据应用及安全”课程教学模式探索及实践

计算机教育

P00296

软件工程导论课程思政教学改革探索

计算机教育

P00066

完全线上教学刍议 ——以疫情爆发下高校校园内完全线上教学为例

计算机教育

P00307

网络思维与工程思维双驱动的“计算机网络”教学模式探索

计算机教育

P00500

新工科背景下程序设计类课程教学改革与探索

计算机教育

P00462

新工科背景下民办高校计算机类专业产学研协同育人模式研究

计算机教育

P00274

新工科背景下思政教育融入数据科学导论课程教学的探索

计算机教育

P00088

疫情引发教学形态与模式敏捷变化策略研究

计算机教育

P00300

“对抗式学习”教学法及其在《计算机网络安全》课程中的应用

计算机教育

P00209

“数据库+课程思政”的教学探索与设计

计算机教育

P00438

大数据和人工智能时代融合型物联网课程教学设计研究

计算机教育

P00332

工科类程序设计课程思政的探讨、实践与示范

计算机教育

P00483

基于OBE的模型驱动开发课程中的实践与探索

计算机教育

P00377

基于OBE理念的程序设计基础课程改革与实践

计算机教育

P00485

基于OBE理念的软件工程基础课程教改方案

计算机教育

P00311

基于产出导向OBE的人工智能专业实践教学模式构建及评价

计算机教育

P00496

基于工程教育认证核心理念的 《操作系统》课程建设

计算机教育

P00386

基于习题自动化生成技术的数据库课程教学方法探索

计算机教育

P00309

计算机类专业神经科学导论课程建设探讨

计算机教育

P00112

密码学专业区块链教学大纲探讨

计算机教育

P00032

面向产业发展和科技进步开展课堂教学改革的适应性探索 ——以“计算机组成原理”为例

计算机教育

P00205

新工科背景下基于OBE的《面向对象JAVA程序设计》三位一体模式课程建设研究

计算机教育

P00285

智慧教学工具在计算机程序设计课程中的应用

计算机教育

P00172

基于OBE的“三位一体”课程思政教学设计 --以《软件需求分析》为例

计算机教育

P00415

探究实验教学改革提升学生网络创新能力

计算机教育

P00239

YatSen OS: 一个支点撬动操作系统大山——教学操作系统及实验设计

软件导刊

P00273

大数据与人工智能专业实验实践教学平台的构建

软件导刊

P00365

基于NS-3的计算机网络传输实验教学方案设计

软件导刊

P00480

基于考情分析的大学计算机基础考评系统设计

软件导刊

P00190

《计算思维与计算机基础》课程思政探索与实践

软件导刊

P00488

成果导向的软件工程课程教学改革

软件导刊

P00294

工程型人才培养的思政教学探索与实践 -以《网络工程》思政建设为例

软件导刊

P00177

基于“教-赛-研”三融合的计算机类创新型人才培养机制探索与实践

软件导刊

P00231

基于知识图谱的计算机专业课程思政研究的可视化分析

软件导刊

P00212

数智化专创融合教学体系构建与高阶课程建设路径探索

软件导刊

P00158

以学者为中心的MOOC教学资源自适应管理研究与实践

软件导刊

P00460

“混源多模”教学模式在研究生软件测试课程的实践

软件导刊

P00289

“双一流”建设背景下计算机专业学位教育改革与探索

软件导刊

P00037

“校政企”共建现代产业学院的探索与实践 ——以亳州学院未来信息技术产业学院为例

软件导刊

P00023

OBE理念下计算机系统基础课程的试错教育法实践

软件导刊

P00499

程序设计类课程思政教学改革探索与实践

软件导刊

P00393

工程实践思维下LabVIEW教学模式探索

软件导刊

P00383

华为“智能基座”项目背景下的大数据实践课程改革与探索

软件导刊

P00351

基于MOOC的计算机组成原理新型教学模式探索

软件导刊

P00246

基于OBE理念改进的《软件工程》混合式教学创新

软件导刊

P00432

基于多元学习力模型的境外生信息技术实验课建设研究

软件导刊

P00416

基于计算思维的应用型大学计算机通识课程教学改革策略探索

软件导刊

P00143

基于校企融合的系统分析与设计课程混合式教学创新设计

软件导刊

P00041

基于在线协同学习的教学模式设计与实践

软件导刊

P00004

基于智慧教室的BOPPPS教学模型的设计与实施

软件导刊

P00057

军队院校计算机基础教育课程思政内涵与建设路径研究

软件导刊

P00363

课程思政融入《程序设计与算法基础》方案

软件导刊

P00398

面向计算机类课程的思政建设探索研究

软件导刊

P00308

面向通识教育的无人驾驶系列实验设计

软件导刊

P00211

面向新文科的Python课程项目式学习教学研究

软件导刊

P00297

面向在校大学生用户的MOOC魅力实证研究——以《网络信息计量与评价》MOOC为例

软件导刊

P00465

人工智能交叉应用教学内容和方法探讨

软件导刊

P00347

四度提升法——人工智能课程建设探索与实践

软件导刊

P00071

新时代校企融合背景下技术技能人才培养模式实践研究

软件导刊

P00464

操作系统实验课程教学的原型演化方法

软件导刊

P00425

计算与人工智能概论课程思政探索与实践

软件导刊

P00276

“新工科”背景下非电类专业教学改革和实践 ——以“电工与电子技术”为例

软件导刊

P00359

《机器视觉》课程教学方法改革与实践

软件导刊

P00132

《云计算平台与技术》课程改革探索与实践

软件导刊

P00395

NoSQL数据库实践教学：结合Benchmarking的方法

软件导刊

P00097

辩证思维视域下的《计算机科学导论》课程思政探讨

软件导刊

P00251

地方应用型高校计算机基础课程泛在学习实验教学探索

软件导刊

P00180

多形式融合的混合式教学评价模型研究

软件导刊

P00240

非示范性高校系统能力培养薄弱环节的分析和应对

软件导刊

P00159

赋能教育视角下民族地方性高校数据科学与大数据技术专业育人模式探索——以吉首大学为例

软件导刊

P00070

高校开源教育的发展与思考

软件导刊

P00374

高校挑战性课程教学模式的探索与实践——以“数据恢复与取证”课程为例

软件导刊

P00366

工程教育模式下的软件工程课程审核评价体系改革

软件导刊

P00151

工程教育认证推动下“RFID技术”课程教学改革

软件导刊

P00463

国产化时代的数据库原理教学与实践改革

软件导刊

P00516

后疫情时代的C++程序设计课程思政教学与案例设计

软件导刊

P00305

混合学习环境下促进大学生深度学习的教学设计研究

软件导刊

P00277

基于“三能导向”的计算机类课程教学模式改革的探索与实践

软件导刊

P00091

基于“项目驱动、课堂讲授”的研究生课程教学模式与实践探讨 ----以“安全协议设计与分析”课程为例

软件导刊

P00284

基于ENA的学习者测评数据分析——以C语言实验课程为例

软件导刊

P00040

基于LLVM驱动程序的编译原理实践教学改革

软件导刊

P00379

基于SPOC的线上线下混合式教学模式研究与实践—以JSP应用程序设计课程为例

软件导刊

P00380

基于多授课平台的嵌入式系统课程在线教学实践

软件导刊

P00313

计算机程序设计竞赛促进地方高校创新型人才培养的实践与探索

软件导刊

P00118

计算机系统类课程群概念图自动构建

软件导刊

P00299

聚焦大数据与人工智能领域的《计算与人工智能概论》课程思政案例建设

软件导刊

P00031

课堂教学基本改革刍议 ——教态、工具、方法、信息化、面向产业更新内容与课程思政

软件导刊

P00268

面向对象程序设计课程建设与改革研究

软件导刊

P00472

面向多专业背景的交互式实时3D课程建设与探索

软件导刊

P00067

面向国家战略需求的中德交叉学科人才培养比较研究 ——以中山大学和凯泽斯劳滕工业大学的计算机学科为例

软件导刊

P00498

面向能力培养、突出问题导向 、重视成果产出—《高级语言程序设计》教学改革与创新实践

软件导刊

P00451

面向信息安全专业的《信息隐藏技术》课程混合式教学研究与实践

软件导刊

P00147

面向一流课程建设的“Web程序设计”课程思政探索与实践

软件导刊

P00241

内涵式发展理念下高校云课堂教学质量提升路径研究——基于“教育政策”视角

软件导刊

P00267

如何在软件工程专业基础课中加强思政教育——案例教学改革实践

软件导刊

P00477

数据库原理及应用课程思政元素的引入和融合方法浅议

软件导刊

P00510

数据挖掘课程中的思政教育探索与实践

软件导刊

P00517

体现两性一度的计算机类服务学习课程的设计与实践

软件导刊

P00199

新工科背景下“解决复杂工程问题”能力培养研究 ——以信息安全专业综合实习为例

软件导刊

P00372

新工科背景下数字通信课程思政的融入与实践

软件导刊

P00149

新农科背景下公共程序设计类课程“专创融合”教学模式探索与实践

软件导刊

P00290

学科竞赛与课程设计有机融合的 计算机组成原理实验教学探索

软件导刊

P00429

以“4个实”为特色的计算机组成原理教学模式探究

软件导刊

P00292

以专业方向导论课为抓手的学生个性化及能力培养探索

软件导刊

P00509

第三方库案例在Java程序设计课程中的应用

软件导刊

P00433

网络安全技术课程思政教学的探索与实践

软件导刊

P00171

“人工智能”课程思政系列案例建设与教学应用实践

软件导刊

P00181

1+X证书制度背景下高职计算机应用技术专业群课程体系研究与实践

软件导刊

P00321

场景式教学＋认知模型的《大数据分析》课程模式初探

软件导刊

P00455

工程教育认证与课程思政有机融合案例研究——以森林资源信息管理学课程为例

软件导刊

P00302

混合教学模式下“数据结构”课程教学改革与实践

软件导刊

P00134

混合式教学中分层教学实施策略研究与实践

软件导刊

P00375

基于“三育”融合理念的《计算机网络技术》课程特色化改革与实践

软件导刊

P00343

基于EduCoder的程序设计类课程教学效果评估方法研究

软件导刊

P00230

基于OBE理念的数据科学与大数据技术专业“五位一体”建设与实践

软件导刊

P00456

基于案例教学的python语言程序设计教学实践

软件导刊

P00245

基于国产化背景下的计算机组成原理教学改革

软件导刊

P00122

基于华为“智能基座”的“模式识别”课程案例库建设与实践

软件导刊

P00256

基于思政和产品驱动的软件项目管理教学研究

软件导刊

P00407

基于智慧高教平台中国慕课学科专业建设应用分析

软件导刊

P00324

计算机类专业开展工程认证的挑战与思考

软件导刊

P00403

面向对象程序设计课程混合式教学模式探索与实践

软件导刊

P00435

面向新工科创新人才培养的实践教学设计

软件导刊

P00094

面向新工科的一流本科专业建设探索与实践

软件导刊

P00355

面向严肃游戏的学习者玩家学情分析模型

软件导刊

P00216

融合设计思维与严肃游戏的课程思政实践

软件导刊

P00454

融入课程思政的离散数学教学设计与实践

软件导刊

P00036

深化课程教学内容改革，提升计算机硬件系统掌握能力 ——以“计算机组成原理”为例

软件导刊

P00449

网络工程课程体系中因时制宜的教法设计与实施

软件导刊

P00237

校企合作下大数据人才培养实践教学模式研究

软件导刊

P00349

新工科背景下的新型人工智能课程体系构建

软件导刊

P00508

新工科背景下计算机类案例式教学方式探索

软件导刊

P00346

研究生组合数学课程思政建设与实践

软件导刊

P00026

以创新型人才培养为目标的新工科课程体系构建新思路

软件导刊

P00515

以学生为中心的《数据科学导论》课程教学实践

软件导刊

P00020

以学生为中心的个性化智能在线教育模式的探讨

软件导刊

P00492

混合式教学模式在军校基础教学的实践 ——以《计算机应用技术》课程为例

软件导刊

P00298

工程教育认证背景下以动态知识图谱为核心的高校教学模式探讨

软件导刊

P00481

目标导向的软件工程课程小组讨论式学习模式及实践

软件导刊

P00506

新文科建设下基于数智思维的财经类高校非计算机专业计算机课程建设

软件导刊

P00222

基于人工智能的计算机类研究生教育新模式

软件导刊

P00137

《数据结构》课程中理论证明的不足和加强策略

软件导刊

P00224

关于产学协同的计算机类研究生培养模式的探索

软件导刊

基于交互的程序设计课程学习评价探索与实践

软件导刊

新工科背景下RFID课程实验教学探索

软件导刊

P00128

应用型本科高校数据科学与大数据技术专业建设路径探究

计算机技术与教育学报

P00136

后疫情时代人工智能专业工程实践教育体系构建与思考

计算机技术与教育学报

P00513

“人工智能”课程教学模式改革及在军民融合背景下的创新实践

计算机技术与教育学报

P00163

程序设计课程思政教学与案例设计——以枚举为例

计算机技术与教育学报

P00287

基于OBE理念的应用型本科院校创新创业教育探索与实践

计算机技术与教育学报

P00038

教育元宇宙生态下计算机类课程思政教学思路的探究

计算机技术与教育学报

P00511

面向能力培养的程序设计基础课程改革实践

计算机技术与教育学报

P00466

“互联网+”在党史学习教育中的实践探索

计算机技术与教育学报

P00266

《移动应用开发》互动教学系统的设计

计算机技术与教育学报

P00504

成果产出式的本硕协同培养模式研究与实践

计算机技术与教育学报

P00474

单一知识点课程思政元素融入方法探究

计算机技术与教育学报

P00260

工程教育认证背景下计算机一流专业建设的路径研究

计算机技术与教育学报

P00029

面向“新工科”人才培养的大学计算机专业课程教学改革与实践——以“AIoT系统设计”课程为例

计算机技术与教育学报

P00170

面向实时计算的应用研究

计算机技术与教育学报

P00262

面向新工科的软件工程应用型人才培养模式研究

计算机技术与教育学报

P00258

民族高校“大类招生、大类培养”背景下专业选择现状及发展策略

计算机技术与教育学报

P00056

软件技术专业群建设研究与探索

计算机技术与教育学报

P00404

树莓派浮标跟踪技术的教学实践

计算机技术与教育学报

P00235

微机原理课程教学研究初探

计算机技术与教育学报

P00133

信创背景下的关键基础软件本科教育探索—以金陵科技学院为例

计算机技术与教育学报

P00457

虚实一体的机器人技术实验教学平台建设与应用

计算机技术与教育学报

P00139

应用型本科毕业设计质量提升的探索和实践

计算机技术与教育学报

P00167

在讲解Dijkstra算法中展示数学之美

计算机技术与教育学报

P00512

混合式教学在计算机类课程“数字媒体技术基础”课程思政中的应用混合式教学在计算机类课程“数字媒体技术基础”课程思政中的应用

计算机技术与教育学报

P00271

计算机类专业信号与系统课程教学探索

计算机技术与教育学报

P00315

新形势下网络空间安全研究生综合素质培养研究

计算机技术与教育学报

P00140

“以学生为中心”的工科学业规划方案构建研究

计算机技术与教育学报

P00348

《数据库系统原理》实验环节课程思政教学研究与实践

计算机技术与教育学报

P00219

《信号检测与估计》课程思政教学设计

计算机技术与教育学报

P00157

Android 移动应用开发课程教学改革研究

计算机技术与教育学报

P00018

创客教育模式下实践课程改革探究

计算机技术与教育学报

P00242

从学习情绪角度看待课程思政效果评价

计算机技术与教育学报

P00010

大类招生培养模式下机器学习课程教学改革思路探究

计算机技术与教育学报

P00328

大学计算机基础课程实践教学模式探索

计算机技术与教育学报

P00081

感知-通信-计算融合背景下的“物联网与服务计算”课程教学体系的研究与探索

计算机技术与教育学报

P00176

高职计算机基础课程产教协同育人教学改革研究

计算机技术与教育学报

P00484

高职院校人工智能与信息技术应用公共课的互动式思政教学探索与实践

计算机技术与教育学报

P00225

工程教育认证背景下《单片机原理与应用》课程思政初探

计算机技术与教育学报

P00065

基于BOPPPS模型的混合式教学设计与实践

计算机技术与教育学报

P00394

基于PTA平台的程序设计类课程教学改革实践

计算机技术与教育学报

P00381

基于成果导向的计算机类应用型人才培养模式探索与实践

计算机技术与教育学报

P00073

基于大数据背景的公安院校大学计算机基础课程教学改革研究

计算机技术与教育学报

P00253

基于课程思政的计算机实践教学模式探索

计算机技术与教育学报

P00478

基于知识构建的计算机网络课程教学研究与实践

计算机技术与教育学报

P00146

计算机科学与技术专业“多元个性化”培养体系探索与实践

计算机技术与教育学报

P00232

人工智能多层次多维度多形式科普策略

计算机技术与教育学报

P00048

数字电子技术的教学思考与改进

计算机技术与教育学报

P00447

算法设计与分析课程思政教学与案例设计

计算机技术与教育学报

P00006

探索案例推进“1模仿+1协作+1拓展”的教学体系

计算机技术与教育学报

P00490

探索活页式教材在应用型本科计算机类专业建设中的开发策略

计算机技术与教育学报

P00255

微课语速对学习效率影响探究

计算机技术与教育学报

P00161

文化元素融入“数据结构”课程思政的教学探索

计算机技术与教育学报

P00319

疫情期间面向新工科的信息安全数学基础课程教学探索

计算机技术与教育学报

P00203

网络安全课程思政探索实践

计算机技术与教育学报

基于OBE理念的Java Web技术课程思政教学探索与实践

计算机技术与教育学报

P00012

《计算机组成原理》MOOC课程建设探索

计算机应用文摘

P00138

OBE理念下的“计算机网络实验”教学模式研究

计算机应用文摘

P00220

单门限二元检测的课堂思政教学设计

计算机应用文摘

P00074

递归模型与算法知识体系的构建及教学研究

计算机应用文摘

P00214

泛在学习环境下计算机公共课“三学三评”教学改革

计算机应用文摘

P00325

高职工科理实一体化课程在线MOOC建设探索 -以《软件测试管理与实践》课程为例

计算机应用文摘

P00058

基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的C++面向对象教学探索

计算机应用文摘

P00382

基于NS-3的计算机网络路由转发实验教学方案

计算机应用文摘

P00362

基于Python程序设计的大学计算机基础课程思政教学探索

计算机应用文摘

P00501

基于案例推动的机器学习课程思政探索与研究

计算机应用文摘

P00339

基于岗位能力的物联网专业项目化课程体系建设与应用

计算机应用文摘

P00107

基于建构主义的课程思政资源管理平台设计与实现

计算机应用文摘

P00337

基于数据分析的混合式教学模式研究及应用

计算机应用文摘

P00283

基于雨课堂的学生自主学习能力预测研究

计算机应用文摘

P00312

计算机网络一流课题建设探究

计算机应用文摘

P00396

计算机专业学位研究生校企合作联合培养模式刍议

计算机应用文摘

P00202

军队院校计算机组成原理课程思政建设

计算机应用文摘

P00087

课程思政背景下“操作系统”翻转课堂教学实践

计算机应用文摘

P00102

面向“人工智能+”的计算机类人才培养模式探究

计算机应用文摘

P00335

面向电子信息工程专业认证的离散数学教学研究

计算机应用文摘

P00413

面向国产计算的应用数值分析课程设计与实践

计算机应用文摘

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面向新文科的数据分析课程建设——以广东金融学院为例

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情景引导式计算思维教育游戏的设计

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人工智能人才培养模式探索

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融合CDIO-OBE的软件工程教学案例探索

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乡村振兴战略下的信息技术新工科人才培养模式研究

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新工科背景下“微信小程序应用开发”课程教学设计

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新工科背景下信息管理与信息系统专业人才培养模式的研究与实践

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新工科下基于项目驱动的数据挖掘课程教学改革研究

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新时代计算机教师教学能力内涵式发展实践路径探索

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一流专业建设“软因素”及内涵研究

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以能力培养为导向的“程序设计基础”课程一体化建设与实践

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针对软件工程课程的课程思政教学探索

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智慧教室课堂教学中学生抬头率检测与分析

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专业认证引领下的Java程序设计课程思政探索

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“编译原理”中代码优化的实践教学研究

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基于“专注”与“走神”表情识别的线上课堂学生专注度评价研究

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基于Python教学的人工智能课程实践教学创新与探索

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三极管多级音频放大器自激振荡研究与仿真

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军校大学计算机基础课程思政教学设计与实践

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